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2006
Conferences
Music and the Brain – Part 1, Department of Music, University of Ottawa 3rd Colloquium on Music Pedagogy – Part 1, Department of Music, University of Ottawa Presenters: 3rd Colloquium on Music Pedagogy – Part 2, Department of Music, University of Ottawa Presenters: Julia Brook presents “Video reference database” through videoconferencing for the Finnish TEKES delegation at CRC in Ottawa, ON. Nisreen Jardaneh presents “The development of a scale to measure young piano students’ degree of motivation” at the Don Wright Faculty of Music’s Graduate Student Symposium in Music, University of Western Ontario, London, ON. Nisreen Jardaneh presents “Use of audio visual communication and piano teaching” through videoconferencing for the Finnish TEKES delegation at CRC in Ottawa, ON. Julia Brook presents “Video reference database” at the Graduate Students Symposium in Ottawa, ON. Nisreen Jardaneh presents “The development of a scale to measure the degree of motivation for young piano students” at the Graduate Students Symposium in Ottawa, ON. Music and the Brain – Part 2, Department of Music, University of Ottawa Presenters: Mélina Dalaire and Tamar Dubuc present the “Piano Laboratory” at the Ontario Registered Music Teachers Association (ORMTA) Provincial Conference held at the Holiday Inn in Ottawa, ON. Professors Comeau and Fred Ress present “Using the internet and internet2” in Music Performance, Research and Teaching at the Distance Learning Conference in Madison, Wisconsin. Professor Comeau presents “Using videoconferencing and internet to share data and conduct research” at the College Music Society Conference , University of Texas, San Antonio, Texas. Professor Comeau presents “Pédagogie du piano: Nouvelles perspectives” at the Série de conférences, Laval Univeristy, Quebec, QC. Professor Comeau presents “Les nouvelles technologies comme outil de recherche en pédagogie du piano” at the Opening conference of Journées francophones de recherche en éducation musicale, Laval University, Quebec, QC. Mélina Dalaire presents a poster, “Étude ethnographique de cours de piano transatlantique par vidéoconférence” at the Journées francophones de recherche en éducation musicale, Laval University, Quebec, QC. Virtual Conferences
Professor Comeau presents “Canadian initiatives in music performance, research, and teaching” at the Internet2 Music Symposium organized by Indiana University. Publications
Martin Côte, Pierre Payeur and Gilles Comeau’s paper “Comparative study of adaptive image segmentation techniques for gesture analysis in unconstrained environments” is published in Proceedings of the IEEE International Workshop on Imaging Systems and Techniques, Minori, Italy, 28-33. Javier Mora, WonSook Lee, Gilles Comeau, Shervin Shirmohammadi and Abdulmotaleb El Saddik’s paper “Assisted piano pedagogy through 3D visualization of piano playing” is published in Proceedings of the IEEE International Workshop on Haptic Audio Visual Environment and their Applications, Ottawa, Canada, 157-160. A special issue of “Recherche en Éducation Musicale” features the proceedings of the Piano Laboratory’s first official research symposium: Gilles Comeau (Ed.) publishes La Recherche multidisciplinaire en pédagogie du piano – Actes du colloque octobre 2005 in Revue de recherche en éducation musicale, Quebec, Laval University, 144 p. Professor Comeau’s paper “Recherche scientifique et pédagogie du piano” is published in Recherche en éducation musicale, 24, 1-11. Alain Desrochers, Gilles Comeau, Nisreen Jardaneh and Isabelle Green-Demers’ paper “L’élaboration d’une échelle pour mesurer la motivation chez les jeunes élèves en piano” is published in Recherche en éducation musicale, 24, 13-33. Shervin Shirmohammadi, Gilles Comeau and Ali Khanafar’s paper “MIDIator: A tool for analysis of musical performance” is published in Recherche en éducation musicale, 24, 35-48. Bruno Emond, Marion Barfurth, Gilles Comeau and Martin Brooks’ paper “Technologies d’annotation vidéo et leurs applications à la pédagogie du piano” is published in Recherche en éducation musicale, 24, 49-60. Pierre Payeur, Martin Côte and Gilles Comeau’s paper “Les technologies de l’imagerie au service de l’analyse du mouvement en pédagogie du piano” is published in Recherche en éducation musicale, 24, 61-87. Christophe Herry, Monique Frize, Rafik Goubran and Gilles Comeau’s paper “Étude thermographique de pianistes lors d’une séance de travail : Évolution de la température superficielle des muscles et premières interprétations” is published in Recherche en éducation musicale, 24, 89-104. Donald Russell’s paper “Establishing a biomechanical basis for injury preventative piano pedagogy” is published in Recherche en éducation musicale, 24, 105-118. 1er janvier
Couverture médiatique : Radio 28 janvier
Atelier 31 janvier
Visite 14 février
Visite 16 février
Visite 25 février
Couverture médiatique : Télévision 27 février
Atelier 3 mars
Conférence virtuelle 6 mars
Présentation 24 mars
Congrès Présentateur : Ramesh Balasubramaniam – Sciences de l’activité physique, Université d’Ottawa 25-26 mars
Couverture médiatique : Journal Un Clavier bien mesuré : Objectiver l’apprentissage de la musique 28 mars
Étudiants 30 mars
Congrès Présentateurs : Julia Brook – Musique, Université d’Ottawa 31 mars
Congrès Présentateurs : Nisreen Jardaneh – Musique, Université d’Ottawa Avril
Congrès Nisreen Jardaneh présente Use of Audio Visual Communication and Piano Teaching par vidéoconférence pour la délégation finlandaise TEKES au Centre de recherche en communication à Ottawa, On Julia Brook présente Video Reference Database par vidéoconférence pour la délégation finlandaise TEKES au Centre de recherche en communication à Ottawa, ON Nisreen Jardaneh présente The Development of a Scale to Measure Young Piano Students’ Degree of Motivation au Don Wright Faculty of Music’s Graduate Student Symposium in Music, Université de Western Ontario, London, ON Julia Brook présente Video Reference Database au Symposium des étudiants du deuxième cycle à Ottawa, ON Nisreen Jardaneh présente The Development of a Scale to Measure the Degree of Motivation for Young Piano Students au Symposium des étudiants du deuxième cycle à Ottawa, ON Séminaire 29 avril
Visite Ramil Sonadera, un étudiant aux études post-doctorales de l’Université McMaster, visite le Laboratoire de piano Session de printemps
Visite Couverture médiatique : Revue Hitting the Right Notes In Lab Business, pp. 20-22 Publications La communication de Martin Côte, Pierre Payeur et Gilles Comeau Comparative Study of Adaptive Image Segmentation techniques for gesture analysis in unconstrained environments est publiée dans Proceedings of the IEEE International Workshop on Imaging Systems and Techniques, Minori, Italie, 28-33 La communication de Javier Mora, WonSook Lee, Gilles Comeau, Shervin Shirmohammadi et Abdulmotaleb El Saddik Assisted piano pedagogy through 3D visualization of piano playing est publiée dans Proceedings of the IEEE International Workshop on Haptic Audio Visual Environment and their Applications, Ottawa, Canada, 157-160 12 mai
Visite 18 mai
Visite 19 mai
Visite 30 mai
Tour 31 mai
Couverture médiatique : Radio Sur Quid Novi – CHUO FM 89.1, Radio communautaire du campus de l’Université d’Ottawa 2 juin
Foire du bénévolat 5 juin
Congrès Présentateurs : Laurel Trainor – Psychologie, Université McMaster 9 juin
Étudiants 12 juin
Étudiants 13 juin
Visite 15 juin
Visite Visite des pianistes du Programme de jeunes artistes (Centre national des arts) 16 juin
Visite Session d’été
10-14 juillet
Visite 24 juillet
Congrès Août
Congrès Gilles Comeau et Fred Ress présentent Using the Internet and Internet2 in Music Performances à la Research and Teaching à la Distance Learning Conference à Madison, Wisconsin Publications Une publication spéciale de Recherche en Éducation Musicale présente les actes du colloque du symposium tenu lors de l’ouverture officielle du Laboratoire de piano : Gilles Comeau (Ed.) publieLa Recherche multidisciplinaire en pédagogie du piano – Actes du colloque octobre 2005 dans laRevue de recherche en éducation musicale, Québec, Université Laval, 144 p. Le travail de recherche de Gilles Comeau, Recherche scientifique et pédagogie du piano est publié dans Recherche en éducation musicale, 24, 1-11 Le travail de recherche d’Alain Desrochers, Gilles Comeau, Nisreen Jardaneh et Isabelle Green-Demers, L’élaboration d’une échelle pour mesurer la motivation chez les jeunes élèves en pianoest publiée dans Recherche en éducation musicale, 24, 13-33 Le travail de recherche de Shervin Shirmohammadi, Gilles Comeau et Ali Khanafar, MIDlator: A Tool for Analysis of Musical Performance est publié dans Recherche en éducation musicale, 24, 35-48 Le travail de recherche de Bruno Emond, Marion Barfurth, Gilles Comeau et Martin Brook,Technologies d’annotation vidéo et leurs applications à la pédagogie du piano est publié dansRecherche en éducation musicale, 24, 49-60 Le travail de recherche de Pierre Payeur, Martin Côte et Gilles Comeau, Les technologies de l’imagerie au service de l’analyse du mouvement en pédagogie du piano est publié dansRecherche en éducation musicale, 24, 61-87 Le travail de recherche de Christophe Herry, Monique Frize, Rafik Goubran et Gilles Comeau,Étude thermographique de pianistes lors d’une séance de travail : évolution de la température superficielle des muscles et premières interprétations est publié dans Recherche en éducation musicale, 24, 89-104 Le travail de recherche de Donald Russell, Establishing a Biomechanical Basis for Injury Preventative Piano Pedagogy est publié dans Recherche en éducation musicale, 24, 105-118 Session d’automne
Le Laboratoire en pédagogie du piano est présenté dans le Rapport Public 2005-2006 de l’Université d’Ottawa Septembre
Le Laboratoire en pédagogie du piano Dans le Rapport annuel du Fonds ontarien pour l’innovation Why Doesn’t Every Good Boy Do Fine Dans le Ontario Innovation Annual Report 2005-2006, pp. 18-19 13 septembre
Congrès 16 septembre
Activitée Octobre
Couverture médiatique : Publication de l’Université Piano Pedagogy Highlights Dans Da Capo, pp. 7 2 octobre
Visite Madame Madeleine Zulauf, directrice de la Formation Musique Recherche, Zulauf Swiss, visite la Laboratoire de piano 5 octobre
Congrès 6 octobre
Congrès 7 octobre
Congrès 10 octobre
Visite Françoise Regnard, Centre de formation des enseignants de la musique, Île de France, visite le Laboratoire de piano 17 octobre
Conférence Dr. Werner Goebl présente Melody Sings First: Computational Approaches to Piano Performance 19 octobre
Atelier Donald Himes présente l’atelier The Path to Pain-Free Performance 13 novembre
Visite Karen Wilder, Music Path Project, visite le Laboratoire de piano 15 novembre
Activitée Déjeuner d’un comité bénévole pour la campagne de collecte de fonds pour le Laboratoire de recherche en pédagogie du piano Participants : Marcel Chartrand, Consultant de communication Louise Bélanger-Hardy, Professeure, Faculté de droit et membre du sénat, Université d’Ottawa 18-19 novembre
Atelier Donald Himes donne un atelier sur The Path to Pain Free Performance 19 décembre
Étudiants |
