Livres
Comeau, G. (2012). Comparing Dalcroze, Orff and Kodály: Choosing your approach to teaching music [Version Chinese]. Younglin Culture Publishing Inc., Taipei, Taiwan, 103 p.
Comeau, G. (2009). Piano pedagogy: A research and information guide. New York: Routledge, 270 p.
Comeau, G., Covert, R. (1999). Histoire illustrée de la musique pour les jeunes musiciens, Volume 5: Vingtième siècle. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 96 p.
Traduit en Anglais
Comeau, G., Covert, R. (1999). Histoire illustrée de la musique pour les jeunes musiciens, Volume 4: Période romantique. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 93 p.
Traduit en anglais
Comeau, G., Covert, R. (1999). Histoire illustrée de la musique pour les jeunes musiciens, Volume 3: Période classique. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 90 p.
Traduit en anglais
Comeau, G., Covert, R. (1999). Histoire illustrée de la musique pour les jeunes musiciens, Volume 2: Période baroque. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 76 p.
Traduit en anglais
Comeau, G., Covert, R. (1999). Histoire illustrée de la musique pour les jeunes musiciens, Volume 1: Moyen-Âge et la Renaissance. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 108 p.
Traduit en Anglais
Comeau, G. (Ed.). (1998). Ten teachers’ viewpoints on Suzuki piano. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 162 p.
Comeau, G. (1997). Comprehensive musicianship program. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 96 p.
Comeau, G. (1995). Comparaison de trois approches d’éducation musicale: Jaques-Dalcroze, Orff ou Kodàly. Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, ON, 97 p. (Translated in English by Rosemary Covert in 1995; Translated in Mandarin in 2012)
Comeau, G. (2006). Actes de colloque tenu lors de l'inauguration du Laboratoire de recherche en pédagogie du piano, le 14 octobre 2005. Recherche en éducation musicale, Université de Laval, Québec, QC.